Declaraciones de los consejeros de Educación

escuelainfantil.netDomingo, 31 de octubre de 2021

Por Laura Gómez Lama

Enrique Ossorio, consejero de Educación de la Comunidad de Madrid: «En la Comunidad de Madrid tenemos claro que la escolarización temprana favorece obtener mejores resultados respecto a aquello que empiezan su escolarización posteriormente, con la educación obligatoria. Asimismo, facilita la detección precoz y la respuesta a las dificultades y problemas de desarrollo y aprendizaje, tal y como avalan numerosos estudios». Leer más…

Vicent Marzà, conseller de Educación de la Comunitat Valenciana:
La gran apuesta de la Conselleria es que, este curso, se estrenan 99 aulas gratuitas de 2 años, con 1.782 plazas para nacidos en 2019.»La Comunitat Valenciana tiene como prioridad garantizar la igualdad de oportunidades de las familias y que sus hijos e hijas puedan acceder a este tramo de Educación no obligatoria independientemente de su situación socioeconómica». Leer más…

Rocío Lucas, consejera de Educación de la Junta de Castilla y León:
«En Castilla y León ha aumentado la matrícula en Educación Infantil (más de un 7% en el primer ciclo y un 2,5 en el segundo ciclo), incremento que deja más de 60.000 alumnos en ambos ciclos. Las medidas de seguridad son iguales que el curso pasado, por lo que están distribuidos en grupos burbuja y no precisan guardar distancia de seguridad. Como novedad, sí podrán acceder a extraescolares». Leer más…

Rosa Ana Rodríguez, consejera de Educación de Castilla la Mancha:
«Comenzar una bajada de ratios progresiva, el próximo curso 2022-23, con 22 alumnos en los grupos de Educación Infantil de 3 años, nos habla de que vamos a ir por debajo de la media nacional, así como que todas las aulas de la región cuenten con un panel interactivo es un paso de gigante en la modernización del sistema educativo de Castilla La Mancha, siempre acompañada de la formación del profesorado». Leer más…

Mabel Campuzano, consejera de Educación de Murcia:
«Entre Infantil y Primaria hemos perdido más de 3.500 alumnos, el problema demográfico que tenemos es muy grave. Ahora viene desde el Ministerio una inversión de 0 a 3 años, pero destinada a la creación de infraestructuras públicas, cuando nosotros abogamos porque se aproveche la red de escuelas infantiles que ya hay». Leer más…